生物教学切片步骤都有哪些?

发布日期：2022-02-24 作者：点击：

当我们用动物标本的微生物切片取料时，关键的一点是要准备好所需的材料，然后掌握好取料的方法，以便我们做出正确的诊断。对材料的提取，应根据所学的理论知识和操作方法进行，以减少误差。

取料组织应保持新鲜，以便固定液能均匀渗入组织内，切削组织块应锋利，切削时不可回转锉，切削时应准确按解剖部位取料，根据各器官的组织结构，确定其切削方向，保持材料洁净，保持组织原有形态。

①用纱布将玻片擦拭干净；②在洁净的载玻片上滴一滴清水（动物细胞用0.9％的生理盐水），水量不宜过多，也不能太少； ③从生物体上取材，放在水滴中；④对撕取的薄膜要展平，挑取的材料要涂抹几下，避免细胞重叠，看不清细胞机构；⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴（为防止产生气泡），然后缓缓地盖在要观察的材料上；⑥在盖玻片的一侧滴加染液；⑦在与滴染液相对的一侧用吸水纸吸取多余的染液。

总而言之，生物教学切片为：取大小适中的组织，用组织学方法制作生物切片，通常将生物组织包埋于石蜡中，用切片机切成片状，然后用苏木精-伊红(H-E)染色，再用显微镜进一步检查，研究开发过程，做出诊断。

生物教学切片没有太多的保存要求，它的本质就是玻璃片，只是有一层薄薄的组织，把生物片保存在常温下，只要保证生物片不会碎，这层薄薄的组织也不必放在冰箱里保存。若要自己保存生物切片，可以找个小盒子，把切片放进盒子里，在常温下保存，不要挤压，也不要放在高温下保存。

生物教学切片