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教学生物切片公司的教学生物标本可以用于生物课堂的教学使用,由于自然界的纷繁复杂,想要对生物进行细致的观察是不现实的,而生物切片的选择是由有代表性的生物制作的,如哺乳动物、卵生动物等,因此可以在有限的时间和条件下帮学生了解到多较生物信息。选择生物标本应遵循哪些原则?
取材准确:选材不能为假象所迷惑较为重要。如需要制麦锈菌、稻瘟病切片,决不应该把其他原因造成的斑点当作锈菌器;医务人员作病理检验也应该选择病变可靠部分,使镜检时可以得到准确的结论。相反,如果需要观察正常组织,那么不能把病态、畸形的标本选择材料。
取材清洁:各种植物大多生长在土壤中,故选用的根、茎、叶,要用毛笔在清水中轻轻洗去泥沙;又如用1.5%琼脂喂养蚯蚓,二、三天后,可以将其消化道内的泥沙排尽,否则妨碍以后蜡块切削。
取材完整;选择标本应力求新鲜,如果内部构造发生糜烂,制片观察会影响标本结构的完整。
取材适时:动物、植物的生长发育是有规律的,选择标本应注意季节。研究植物染色体,常用花粉母细胞,如果错过了季节则一无所得。至于如何根据花蕾的形态、大小来判断减数分裂时期,可用压片观察对照,不断积累经验。
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